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学生领导力项目(SLA)
学生领导力项目对学生在校内外活动中表现出来的领导才能予以肯定,并提供了一种正式的领导才能认证方式,参与认证的学生需提交一份资料文件夹,内容涵盖展现他们才能的事例、凭证。学生需使用自我评估框架完成认证,该框架涵盖三大板块的十项核心技能。


领导力是什么?
领导力在不同人群身上有不同体现。它可以被认知为各种领导团队活动,如参加学校组织、撰写学校博客、成为体育队队长,以及更多展现了如下表格中罗列出来的各项技能的活动。


  评估级别
评估内容 铜级 银级 金级
自我发展潜力 1.奉献力 平时基本遵守规则 平时能以身作则 平时能以实际行动带动他人
2.组织与规划 能清楚职责内容 事前能有所规划 能引导团队完成任务
3.沟通力 能进行团队内良好沟通 能进行团队外在
良好沟通
公共场合能与不同
人群进行良好沟通
4.责任心 保持良好责任感 保持良好责任感 有带领团队走向成功的责任感
团队贡献 5.榜样力 言行良好 言行广受认可 言行广受认可并帮助
他人一起改善言行表现
6.引导他人 善于发现他人特长 帮助他人发挥特长 寻求并发现机会
以帮助他人他人发挥特长
7.同理心 有团队意识 有团队奉献意识 有过持续为团队贡献的表现
协同合作 8.团队合作 基本参与团队活动 出色参与团队活动 能领导团队完成目标
9.动员力 能告知团队成员任务情况 能告知团队成员任
务原因
能安抚带动团队成员
参与活动
10.挑战与反思 会通过他人意见调整言行 会通过自我反思调
整言行
同时通过他人意见
自我反思调整言行